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高教沈淪錄(二) 好文推薦

作者:huimin 日期:2010-12-22

高教問題一堆，說也說不完。

這篇文章寫的非常好，在一個教育體制扭曲之下，潛移默化的是國家的未來！建議大家前往閱讀一下！

蔡志浩：停止這齣高教悲劇吧！

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高教沈淪錄(一)：績優教學教授改當禮儀師

作者:huimin 日期:2010-04-06

台灣的高等教育沈淪了。許多大學教授一邊忙著接計劃賺錢，一邊忙著寫研究論文升等，至於原本當老師該有的基本的認真教學態度，在這年頭卻成為不甚重要甚至不必要的態度。如果大學老師沒有認真教學，自然引不起學生上課的興趣，又何來怪學生上課吃泡麵啃雞腿？

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報告教務長：我可以遲交作業嗎？

作者:huimin 日期:2009-10-26

台灣的公務體系總有些有趣的內規和表格，這張延交報告申請表就是有趣的例子。2002年看到的時候覺得不可思議，就拍了下來，最近整理檔案突然看到，貼出和網友分享。

某國立學院作業遲交，竟然除了老師和系所外，還要教務長核准的，真是有趣。我想教務長一定需要個助理專門幫他蓋橡皮圖章才對：

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是否該終止講師生涯了？

作者:huimin 日期:2009-05-20

在大專院校兼著授課是第6個學期了。

每年，見到孩子們最純真的面孔，看到他們毫無受到世俗污染的創作成果時，總讓我有所感觸，雖然我們每週都只相聚幾小時。還記得第一個學期授課結束時，負責管理我上課的電腦較室軟硬體的工讀生，突然問了我一句：

『老師，下學期還看的到你嗎？』

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台灣的教育部正在搞掉自己的文化創意土壤

作者:huimin 日期:2007-07-11

最近在考量自己的職業與職場壽命，到了必須作一個抉擇的時候了。

由於因緣際會以及想要返鄉陪父親，我從去年接了某技術學院的一門課的兼課講師。當然，這是我自己的選擇，在作這選擇之前，我已經很清楚MFA(美術碩士)在台灣的大專院校已沒有空間。

為什麼這麼說呢？記得我唸大學的時候，那時台灣的設計科系只粗略的分為第一類組的平面視覺傳達設計，以及第二類組的工業設計和第三類組的建築設計等等。然而，先不談那時的大學錄取率很低，就我所接觸的師資都幾乎是MFA為主，只有少數的理論PhD，畢竟設計領域的實作師資比理論還重要許多。而這些具有MFA學歷的講師，則是許多設計科系的主幹。

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